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关爱2014年高考作文预测及范文:请多为别人
2019-01-08 09:59 来源:未知作者:admin 浏览次数:

  每小我都有副有形的水桶与水勺,当人们舀水到别人桶里,以言举动别人添加反面情感时,也会让本人的水位高一些。若是用勺子去舀别人桶里的水,以言行损害别人的反面情感,本人桶里的水也会削减。这就是出名的“水桶理论”在事实糊口中的使用。咱们能够相互加水,也能够互相舀水。要为本人与别人的糊口添加反面情感,让别人欢愉,也让本人欢愉,必需培育为别人加水的习惯。

  “请多为别人加点水”,是一个比方,是一个意味,是文章命题立意的指向,是写作者思惟的意识,豪情的表示,价值的取向。

  文章主题是“我”,客体是“别人”,环节则是“加水”。“水”是个抽象的说法,能够是一句勉励的话语,也能够是一个会意的浅笑,以至是目生人之间的颔首请安。“加点水”夸大了水平,对方不是要你的一桶水,更不是要什么汪洋大海,是你力所能及的付出,是你善意的赐与。“别人”,能够是你的家人、亲友老友等身边的人,也能够是不曾碰面的人,能够是前人,也能够是今人。不管对象是谁,咱们都该当拿出本人的善意和热诚,展现实在的自我,由衷地去协助别人、必定别人。

  高考是当今中国第一大测验,而高考作文因其在语文试卷平分值较高而广受关心。小编拾掇了2014年高评语文作文预测及范文,但愿为列位考生供给办事。

  实在,在咱们关怀别人,协助别人、必定别人的同时,也总会在成心无意中获得对方的必定,从而使本人的人生价值获得升华,在付出中获得欢愉,在欢愉中幸福发展。若是可以或许理解别人,把本人放在另一个位置去思虑、去体验,那么别人也会更深的领会你,从而得到更多的理解与关爱。“赠人玫瑰,手留余香”,是对此最好的注释。

  请片面理解资料,以“请多为别人加点水”为话题,自主确定立意,确定体裁,确定题目,写一篇不少于800字的文章。所写内容必需在话题范畴之内。

  “请多为别人加点水”,带有较着的倾向性,它带有劝戒的象征,没有抽象的说教和僵硬的怒斥口气。它表现的是在与人相处的历程中应懂得为他人、团体、社会着想,意在劝诫人们,在人生旅途中,少向别人索取,多向他人、团体、社会付出。从这个角度说,“请多为别人加点水”夸大的是对学生主体豪情的体验,对客体的感知果断威力,重视指导学生从社会征象中体察人生,并在思虑历程中澄清本人的魂灵。这正合适高考作文的命题特点。

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